Erase una vez un anciano y un niño que viajaban con un burro e iban de pueblo en pueblo. Llegaron a una aldea caminando junto con el asno, y al pasar por ahí, un grupo de jóvenes se burló de ellos. – ¡Que par de tontos!……Tienen un burro y, en lugar de montarlo, van los dos caminando. Por lo menos, el viejo podría subirse al burro-. El anciano dijo: -Tienen razón, hijo-. A lo que el niño respondió: -Móntese usted, abuelo, que usted está más cansado-.
El anciano se subió al burro y prosiguieron la marcha.

Llegaron a otro pueblo y al atravesarlo, una vecina se molestó mucho cuando vió al adulto sobre el burro y al niño caminando al lado. -¡Parece mentira!…El viejo sentado y el pobre niño caminando. ¿Cómo no le da vergüenza?-.
El anciano dijo: -Tiene razón, hijo. Yo estoy aquí tan cómodo y tu…-.
A lo que el niño respondió: -Pero, abuelo, si yo no estoy cansado…-.
Y el anciano dijo: -Cambiemos. Móntate tú ahora en el burro-.
El anciano y el niño intercambiaron sus puestos y siguieron su camino hasta llegar a la siguiente aldea.
Un señor que los ve llegar replica: -¡El colmo!…Vengan a ver esto vecinos… El joven montado en el burro y el pobre anciano, que no puede con su alma, caminando.
Entonces el anciano le dice al niño: -Vamos a hacer una cosa, hijo-.
Niño: -Dígame abuelo-.
Anciano: -Tú pesas poco. Creo que el animal puede con nosotros dos-.
El burro avanzaba sin problemas llevando al niño y al abuelo sobre el lomo. Pero cuando cruzaron junto a un grupo de campesinos…..
Mujer: -¡Tengan compasión, caramba ! …..¡Van a reventar a ese pobre animalito!-.
Anciano: -Ya no se que hacer, hijo… Pero tienen razón, porque el burrito debe estar desfallecido…-.
Niño: -¿Y si lo cargamos abuelo?-
Anciano: -¿Cargar al burro?….Ta vez podamos…-.
Y así llegaron al siguiente publeo, el anciano y el niño con el burro sobre sus hombros.
Joven: -Ja j aja, ¡Nunca vimos gente tan boba!… Tienen un burro y, en lugar de montarse sobre él, lo llevan a cuestas…. ¡Que tontos!-. Si te dejas guiar por las opiniones de los demás, acabarás como el anciano y el niño de este cuento, sin burro y sin llegar a ninguna parte. No hagas caso al que dirán. Escucha únicamente la voz de tu corazón.

Buen fin de semana,

Monográfico de Biodescodificación Nivel I

¿Te gustaría saber cuál es el origen de tus comportamientos inconscientes y de tus enfermedades?

La Biodescodificación y tu Árbol Genealógico te darán la mayoría de las respuestas…

El estudio de la Biodescodificación se basa en la experiencia de numerosos investigadores y practicantes como: Salomon Sellam, Anne Schutzenberger, Marc Fréchet, Groddeck, Hamer, y Claude Sabbah entre otros, que han demostrado que las enfermedades (psíquicas y físicas) no existen como tales sino que se trata de programas biológicos cargados de sentido.

Como decía Carl G. Jung: “La enfermedad es el esfuerzo de la naturaleza para curar al hombre”.

La enfermedad es un programa biológico de supervivencia para suprimir el estrés fruto de los conflictos que afectan a todo ser vivo.

Una de las áreas estudiadas por la Biodescodificación, la Psicogenealogía o Transgeneracional parte de la premisa de que determinados comportamientos inconscientes se transmiten de generación en generación e impiden al sujeto auto realizarse, por lo que para que un individuo tome consciencia de ellos y se pueda desvincular de los mismos es necesario que estudie su árbol genealógico e identifique dichos programas.

Actualmente el estudio de la Epigenética está demostrando científicamente cómo es que se produce la transmisión de dichos programas de generación en generación.

El ponente que lo va a llevar a cabo es Jorge Rial, formador y delegado de Galicia del IEC y socio-director del Instituto Europeo de PNL.

Si te interesa este monográfico de Biodescodificación nuestro HORARIO DE VERANO es de lunes a viernes de 09:00 – 17:00. En el teléfono 916408228 y el mail info@iec.com.es

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Un saludo y feliz fin de semana!

Si bien el Coaching es una disciplina plural que se enriquece con las aportaciones particulares de cada profesional, existen ciertos autores y coaches en distintas partes del mundo que han determinado unas líneas concretas que se han difundido en todo el mundo.

Así han surgido escuelas de coaching con diferentes perspectivas que se desarrollan paralelamente y se retroalimentan dando forma a esta profesión siempre dispuesta a integrar nuevas herramientas que aumenten la efectividad de los procesos.

Un conocimiento general de las diferentes líneas de coaching existentes nos lleva a tener una visión global de sus distintas realidades, de manera que podamos integrarlas en un todo.

Las tres líneas que más han aportado al coaching las catalogaremos según sus fundadores, el país dónde han surgido y su filosofía son:

1. 1. Coaching Norteamericano.- Thomas Leonard

• Incentiva la autoestima
• Motiva a la acción
• Pone a “prueba” a sus clientes (desafío)
• Son pragmáticos

1. 2. Coaching Europeo/Inglés.- Tim Galleway / John Whitmore

• Conciencia (de la situación presente). Eliminar preguntas que reducen nuestras posibilidades como ¿podré o no hacerlo?
• Confianza en uno mismo (responsable de su rendimiento).
• Decisión (deseo de moverse en dirección al futuro). La conciencia y la confianza en uno mismo, no surge a menos que exista voluntad y deseo.

1. 3. Coaching Sudamericano / Ontológico.- Fernando Flores / Rafael Echevarría / Julio Olalla

• Corporalidad
• Emocionalidad
• Lenguaje

Esperamos poder haberte aclarado las diferentes corrientes de Coaching.

Feliz fin de semana!

HD en terminología informática funciona como un “procesador en paralelo”. Se ocupa del momento presente, del aquí y el ahora. Piensa en imágenes y aprende cinestésicamente mediante el movimiento de nuestros cuerpos. La información, entra simultáneamente a través de todos nuestros sistemas sensoriales y entonces crea un enorme collage de este momento, a través del gusto, el olfato, el tacto, el oído y la vista. Toda la información entra en forma de energía, que nos conecta a la energía de todo nuestro alrededor, del resto de seres humanos, como una enorme familia.

HI en terminología informática funciona como un “procesador en serie”. Piensa de una manera lineal y metódica. Se ocupa sólo del pasado y del futuro. Este hemisferio está diseñado para elegir dentro del enorme collage del momento presente, y comenzar a escoger detalles y más detalles de esos detalles. Entonces se pone a organizar y categorizar toda esa información, asociándolo con todo lo que hemos aprendido en el pasado, y proyecta en el futuro todas nuestras posibilidades. El HI piensa utilizando el lenguaje, conectándonos nosotros y nuestro mundo interno, con nuestro mundo externo.

Elige cruzar a la derecha de tu hemisferio izquierdo y experimenta nuevas sensaciones, nuevas formas de ver la vida, de sentirla. Tenemos el poder de decidir, en cada momento, quiénes y cómo queremos el mundo. Eligiendo el HD somos energía y fuerza vital con todos. Eligiendo el HI me convierto en un individuo separado.

Activa la conexión entre ambos hemisferios a través de:

• Ejercicios de cross crawl. Mano derecha sobre rodilla izquierda, mano izquierda sobre rodilla derecha.
• Practica el arte de la memoria fotográfica. Dedica unos minutos a estudiar tu entorno. Cierra los ojos y, utilizando un pequeño dispositivo de grabación de audio, describe lo que viste. Abre los ojos y contrasta con la grabación.
• Aprende a usar la parte no dominante de tu cuerpo. Si eres diestro, practica la escritura con la mano izquierda. O si normalmente pateas la pelota con el pie derecho, la próxima vez trata de hacerlo con el izquierdo.
• Juega a hablar con gestos y no con palabras, fomentando un diálogo con el otro.
• Haz animales, figuras y juguetes de origami. Este es el arte japonés del plegado de papel.
• Aprende a tocar algún instrumento que requiera el uso de ambas manos.
• Descubre nuevas rutas para ir al trabajo, al supermercado,…

Hay otras muchas actividades que a buen seguro comenzarán a ocurrírsete… Recuerda, estás activando la conexión entre ambos hemisferios a través del HD

Y ahora… ¿Cuál eliges? ¿Y cuándo?

Post escrito por Concha Hidalgo, profesora del Instituto Europeo de Coaching y psicóloga y coach ejecutiva y personal.